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4.4从垃圾说起——资源的回收和利用学习评价表
4.4从垃圾说起——资源的回收和利用拓展资源
小班生活活动《袜子对对碰》
案例:小班多动症幼儿的个案研究
生活中,我们应该节约哪些能源
4 《信息时代的语文生活》教学设计(1)
4 《信息时代的语文生活》教学设计(2)
4.2 家乡文化生活现状调查教学设计
4.2 家乡文化生活现状调查导学案
《2 确定我们研究的主题》教案2
《2 确定我们研究的主题》教案1
《4 分享我的研究果实》教案1
《4 分享我的研究果实》教案2
《生活中的电磁铁》教案1
《微生物怎样生活》教案2
《生活中的电磁铁》教案2
《1 生活中的“好帮手”》教案
《5 电与我们的生活》教案
6.1生活中的图形
幼儿大班主题教案《体育区域运动研究》
大班主题活动教案《我生活的地方》
幼儿园大班下学期语言教案《窗外的垃圾》
大班数学公开课教案《生活中的规律》
大班上学期数学教案《生活中的数字“游糊涂城”》
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